В школе в кабинете №32 организована зона получения государственных услуг для маломобильных граждан.
| Часы работы: | Схема движения: | |
| Понедельник | 9:00-18:00 (перерыв 13:00-14:00) |
 |
| Вторник | 9:00-18:00 (перерыв 13:00-14:00) |
|
| Среда | 9:00-18:00 (перерыв 13:00-14:00) |
|
| Четверг | 9:00-18:00 (перерыв 13:00-14:00) |
|
| Пятница | 9:00-18:00 (перерыв 13:00-14:00) |
|
В развитии детей выделяют несколько этапов на которых осуществляется проявление одаренности
Давайте с вами познакомимся с их особенностями.
Одаренные дети – дети, обладающие большими способностями к высоким достижениям и выдающимся результатам в различных сферах деятельности.
Широко распространено мнение о том, что одаренные дети, обладая большими способностями, могут добиваться всего сами. Уважаемые родители предлагаем вам рекомендации признаков одаренных детей по возрастам начиная от дошкольного и заканчивая старшим школьным возрастом.
Рейтинг: 5 / 5
Цель проекта.
Основная цель проекта - повышение статуса чтения, читательской активности и улучшение качества чтения, развитие культурной и читательской компетентности детей и юношества, а также формирование у подрастающего поколения высоких гражданских и духовно-нравственных ориентиров.
Задачи проекта.
Большинство первоклассников приходят в школу из детского сада. Там были игры, прогулки, спокойный режим, дневной сон, всегда рядышком воспитательница. В школе все по-другому.
Для того, чтобы приспособиться к ним, нужны силы и время. Очень сложным для первоклассников является период адаптации к школе, он длится от 2-3 недель до полугода. Это зависит от многих факторов: индивидуальных особенностей ребенка, типа учебного заведения, уровня сложности образовательных программ, степени подготовленности ребенка к школе.
Какие же особенности взрослых школьников надо учитывать?