Бүгін мектебімізде Ұлы Абай Құнанбаевқа арналған «Абай мұрасы - баға жетпес қазына» атты қазақ тілі мен әдебиеті апталығы басталады.
Аптаның мақсаты:
Аутотренинг - кез-келген валерьянкаға қарағанда жақсы, толқуға қарсы керемет құрал. Жүйке кернеуін жеңілдетеді-бір рет, жауынгерлікті реттейді – екі, жұмыс қабілеттілігін арттырады – үш, өзін – өзі бақылауды жақсартады-төрт, шаршағанды алып тастайды -бес. Аутотренинг мәні неде? Денеге әсер ете отырып, біз психологиялық жағдайды өзгерте аламыз. Өзін-өзі бақылаудың көптеген түрлері бар. Жүйке-бұлшықет релаксациясы жаттығуларының кешеніне тоқталайық, сізге қарапайым жаттығулар жиынтығын ұсынамыз.
Бүгін біз Дүниежүзілік су ресурстары күніне арналған химия, биология және жаратылыстану пәндерінің апталығын аяқтаймыз.
Апта бойы оқушылар түрлі іс-шараларға белсене қатысты.
5-сынып оқушылары «Суды балалар көзімен қорғау!» балалар суреттерінің конкурсына белсенді қатысуы.
11 наурызда Қамқоршылық кеңесінің кезектен тыс отырысы өтті. Күн тәртібінде "2020-2021 оқу жылының үшінші тоқсанында оқушыларды оқытуды 12 наурыздан бастап ұйымдастыру туралы." мәселе тұр.
Химия, биология және жаратылыстану апталығын өткізу аясында 11 «А» сынып оқушылары «Әлем елдеріндегі су. Су ресурстарын пайдалану экологиясы».
Бұл іс-шараның мақсаты: адамзатқа тұщы, таза су қорларының маңыздылығын еске салу, өйткені 2 миллиардтан астам адам таза судың қажетті мөлшеріне қол жеткізе алмайды.
Ешбір ата-ана баласын алаңдатуға тырыспайтыны анық. Алайда, кейде ересектердің әрекеттері балаларда бұл сапаның дамуына ықпал етеді.
Көбінесе ата-аналар балаға оған сәйкес келмейтін талаптарды қояды. Ол түсіне алмас, ол қалай және қашан ата-аналарға ұнамды болу керектігін, олардың ықыласына және махаббатына қол жеткізу үшін сәтсіз тырысады. Бірақ бір сәтсіздікке ұшырағаннан кейін ол ата-анасы күткен барлық нәрсені ешқашан орындай алмайтындығын түсінеді. Ол өзін басқалар сияқты мойындамайды: нашар, түкке тұрғысыз, бөлмеден абайлап және байқаусызда сырғып кетуді әдетке айналдырады. Мұның бәрі баланың дамуына, оның шығармашылық қабілеттерін жүзеге асыруына ықпал етпейді, ересектермен және балалармен қарым-қатынасына кедергі келтірмейді, сондықтан мазасыз баланың ата-анасы оны сүйіспеншілігіне (сәттілікке қарамастан), кез-келген саладағы құзыреттілігіне сендіру үшін бәрін жасауы керек (мүлдем қабілетсіз балалар жоқ).