Облыстық «Үндестік» жобасы «Отбасыдағы зорлық-зомбылықсыз өмір!» - ата-аналар зорлық-зомбылыққа орын жоқ отбасыдағы баланың бақытты балалық шағы әлеуметтік тақырыбында бейнероликтер жасауға қатысты.
Педагогикалық ұжым ата-аналарға және олардың қатысуына, өздерінің балаларын жақсы көруге және олардың әлемін бақытты және әдемі етуге шақырғаны үшін риза.
«Директор сағатында» - мектеп директоры Ильяс Болатханович ата-аналар қоғамының өкілімен кездесті. Баланың өмірі екі маңызды саладан тұрады: мектеп пен отбасы өзгеріске, дамуға ұшырайды. Ұлы орыс мұғалімі В. Сухомлинский жазғандай: «отбасында тамырлар пайда болады, олардан кейін бұтақтар, гүлдер мен жемістер өседі. Мектептің педагогикалық даналығы отбасының моральдық денсаулығына негізделген»
Мектеп пен отбасының өзара әрекеті – бұл мұғалімдер мен ата-аналардың бірлескен іс-әрекеті мен қарым-қатынас процесінде өзара байланысы. Табысты өзара іс-қимыл екі тараптың дамуының көзі және маңызды мехпнизмі болып табылады. «Үндестік» жобасының арқасында білім беру процесіне тартылудың жоғары деңгейін көрсететін ата - аналар пайда болды-мектепті дамыту бойынша шешімдер қабылдауда, мектеп пен сыныптардың материалдық-техникалық базасын нығайтуда. Мектеп директоры И.Б. Ельжасов ата-анасы Сергей Николаевич Фединге мақсатты процестің одақтасы және пікірлесі болғаны үшін үлкен алғысын білдірді, нәтижесінде балалардың мектепте білім алуы мен дамуы үшін қолайлы жағдайлар жасалды. Сондай-ақ, жемісті және ұзақ мерзімді ынтымақтастыққа үміт білдірді.
Отбасы мен мектептің өзара іс-қимылы аясында оқушылар мен ата-аналарға «Кітапты сақта!». Акцияның мақсаты балалардың кітапқа ұқыпты қарауын қалыптастыру, кітаптарды жөндеу бойынша практикалық дағдыларға үйрету болды.
Балалар оқулықтарды ретке келтіріп, парақтарды, форзацтарды желімдеп, жазуларды қарапайым қарындашпен сүртіп, әр кітапқа тиісті назар аударды. Ата-аналар балаларға кітаптарды «емдеуге» белсенді көмектесті. Бірлескен қызықты және пайдалы жұмыс оларға достасуға көмектесті, жеке қабілеттерін көрсете отырып, топта жұмыс істеуге үйретті. Айта кету керек, ата-аналар мектептің қоғамдық өміріне белсенді түрде қосылуда, сол үшін оларға мектептің педагогикалық ұжымынан үлкен алғыс. Ата-аналар тек отбасы мен мектептің берік одағы әр бала үшін сәттілік жағдайын жасай алатындығын түсінеді.
Акцияның арқасында бірнеше ондаған кітапхана кітаптарының өмірі ұзартылды, өйткені жоғары технологиялар ғасырында адам оқусыз өмір сүре алмайды. Кітаптың өмірдегі маңызы зор. Акция балаларға кітаптың маңыздылығын, оған ұқыпты қарау қажеттілігін түсінуге көмектесті.
_1024x768-equal.jpeg)
15 ақпанда мектепте 9-сынып түлектерінің ата-аналарына арналған жалпы мектептік ата-аналар жиналысы өткізілді: «9-сынып оқушыларын қорытынды аттестаттау. Жоғары сынып оқушыларының кәсіби бағдары».
Мектеп директоры И.Б. Ельжасовпен және оқу меңгерушісі К. С. Садуевамен ағымдағы 2021-2022 оқу жылында қорытынды аттестаттауды өткізу ерекшеліктері: пәндер, аттестаттауды тапсыру мерзімдері мен нысандары бойынша түсініктемелер берілді. Мектеп психологы Ливак М. Л. ата-аналарға мамандық таңдау туралы әдістемелік ұсыныстар берді. Сондай-ақ Ильяс Болатханович 9-сыныпты бітіргеннен кейін түлектер мен олардың ата-аналары алдында одан әрі білім беру бағытын, яғни бейінді оқыту бағытын таңдау мәселесі туындайтынын ерекше атап өтті. Ата - аналардың міндеті-баланың нақты мүмкіндіктері мен болашақ өмірлік перспективаларын ескере отырып, жоғары сынып оқушыларының кәсіби бағдарын қалыптастыруға көмектесу.
_1024x768-equal.jpeg)
Отбасы мен мектептің өзара іс-қимылы шеңберінде сынып жетекшілері ата-аналар қоғамдастығының өкілдерімен бірлесіп, газбен және пешпен жылытылатын жеке үйлерде тұратын отбасыларға рейдтер жүзеге асырылды. Газ жабдықтары, 32 отбасының тұрғын үй-тұрмыстық жағдайы тексерілді. Пешпен жылытылатын үйлерде жабдық нормаларға сәйкес келеді. Бұзушылықтар анықталған жоқ. Газ жабдығы жыл сайын кестеге сәйкес құзыретті органдардың тексеруінен өтеді.
Мектеп әкімшілігі Поликарпов Константин Николаевич (9 «Б»), Тасмағамбетова Динара Есенгельдыевна (7 «Д»), Абусагитова Карина Ерлановна (4 «Д»), Широкова Елена Петровна (4 «Б») сияқты ата-аналар қоғамының өкілдеріне балаларды әлеуметтік қорғау мәселелері бойынша мектеппен ынтымақтастықта белсенді азаматтық ұстанымы үшін алғыс білдіреді.
Әр мұғалімнің жұмысында қиын, бірақ өте маңызды міндет – сынып жетекшісі болу. Кейбір мұғалімдер оны оқытушылық қызметіне қосымша деп санайды, ал басқалары оны ең бастысы деп атайды. 9 «Г» сыныбының сынып жетекшісі Муханова Саулегуль Куандыковна ата-аналарды мектеп қамқорлығына тарту отбасындағы балалар мен ересектердің қарым-қатынасына әсер ететініне сенімді. Ата-аналармен өзара әрекеттесудің ерекше маңызды нысаны-ата-аналар комитетінің қызметі. Ата – аналар комитеті- Саулегүль Қуандыковнаның тірегі. Ата-аналар қоғамының өкілдері Мироненко Л.Л., Жамбалинова В. К. оқушыларға үйлеріне бірге баруға көмектеседі. Ата-аналар мұғалімнің отбасына баланы тәрбиелеуде көмекші ретінде келетініне сенімді. Ата-аналардың бір-бірімен еркін сөйлесуі, отбасыларындағы әртүрлі жағдайларды шешуде тәжірибе алмасу қиындықтарды басқаша қабылдауға, баланың жеке ерекшеліктерін жақсы түсінуге және білім алу мүмкіндіктерін кеңейтуге көмектеседі.
Ата-аналардың сәтті өзара әрекеттесу ережелеріне сәйкес, сынып жетекшісіне оқушылардың отбасыларымен кез-келген жұмыс түрінде үнемі көмек көрсететін Л. Л. Мироненкоға, В.К. Жамбалиноваға алғыс айтамыз: Құрметтеңіз! Көмектесіңіз! Түсіндіріңіз! Сеніңіз! Үйреніңіз! Сұраңыз! Алғыс білдіріңіз!
.jpeg)
7 ақпанда бастауыш буындағы ата-аналар қоғамдастығының өкілдері: Вразовская Ю. А. (1 «Д»), Ефимова О. И. (2 «Б»), Костылева Т. Н. (3 «Д») тамақтандыруды ұйымдастыру мониторингі жөніндегі комиссияның жұмысына қатысты: мектеп асханасына барып, маусымдық және күнделікті мәзірді, тамақ өнімдерінің сапа сертификаттарын, тамақтану нормаларының сәйкестігін, санитарлық нормалар мен ережелерге сәйкес дайындалған тағамдардың сапасын зерттеді, ыстық тағамдарға, сусындарға және пісіруге органолептикалық сараптама жүргізді. Пандемияға байланысты шектеу шаралары жағдайында санитариялық талаптар қалай сақталатынына назар аударды.
Мектепте ыстық тамақтануды ұйымдастырудың барлық процесін зерттей отырып, ата-аналар мектеп асханасының материалдық-техникалық базасына және оқушыларға ыстық тамақтануды ұйымдастыруға өте риза болды. Мектеп әкімшілігі Ю. А.Вразовскаяға, О. И. Ефимоваға, Т. Н. Костылеваға мектептің қоғамдық өміріне тікелей қатысқаны үшін үлкен алғыс білдіреді және өз кезегінде ата-аналарды мектеппен тығыз ынтымақтастыққа шақырады.
7 ақпанда бастауыш буындағы ата-аналар қоғамдастығының өкілдері: Вразовская Ю. А. (1 «Д»), Ефимова О. И. (2 «Б»), Костылева Т. Н. (3 «Д») тамақтандыруды ұйымдастыру мониторингі жөніндегі комиссияның жұмысына қатысты: мектеп асханасына барып, маусымдық және күнделікті мәзірді, тамақ өнімдерінің сапа сертификаттарын, тамақтану нормаларының сәйкестігін, санитарлық нормалар мен ережелерге сәйкес дайындалған тағамдардың сапасын зерттеді, ыстық тағамдарға, сусындарға және пісіруге органолептикалық сараптама жүргізді. Пандемияға байланысты шектеу шаралары жағдайында санитариялық талаптар қалай сақталатынына назар аударды.
Мектепте ыстық тамақтануды ұйымдастырудың барлық процесін зерттей отырып, ата-аналар мектеп асханасының материалдық-техникалық базасына және оқушыларға ыстық тамақтануды ұйымдастыруға өте риза болды. Мектеп әкімшілігі Ю. А.Вразовскаяға, О. И. Ефимоваға, Т. Н. Костылеваға мектептің қоғамдық өміріне тікелей қатысқаны үшін үлкен алғыс білдіреді және өз кезегінде ата-аналарды мектеппен тығыз ынтымақтастыққа шақырады.
Жақында отбасы мен мектептің өзара іс - қимылы жөніндегі «Үндестік» облыстық жобасы аясында «Директор сағаты» өтті-мектеп директорының 5 «А» сыныбының ата-аналар қоғамдастығы өкілдерімен кездесуі өтті, олар қаңтардың ауыр күндерінде қайырымдылық акциясына белсенді қатысты.
Мектеп директоры И. Б.Ельжасов мектеп әкімшілігінің атынан сынып жетекшісі Батима Ауезхановна Нүркина мен ата-аналар А.Н.Балковаға, Н.Т. Нурмағамбетоваға, Я.Д. Сизоваға, Ж.С. Бейсимбаеваға белсенді азаматтық ұстанымы, тікелей қатысуы және күрделі мәселелерді шешуге баға жетпес үлесі үшін, мектеп пен қоғамның қажеттіліктерінен тыс қалмағаны үшін, басқа ата-аналарға, балалар мен мектеп қызметкерлеріне өзара көмек пен жауапкершіліктің тамаша үлгісін көрсеткені үшін шын жүректен алғыс білдірді. 5 «А» сыныбының мұғалімдері мен ата-аналарының тату командасына шығармашылық табыс, барлық ниеттер мен жоспарларды іске асыру, сарқылмас өмірлік қуат, денсаулық тіледі. Болашақта ұзақ мерзімді ынтымақтастыққа қажеттілік танытып үміт білдірді!
_1024x768-equal.jpeg)
1 ақпан күні отбасы мен мектептің өзара іс-қимылы бойынша «Үндестік» облыстық жобасы аясында «Ата-ана қолдауының баланың өзін-өзі бағалауына әсері» атты екінші жалпымектептік ата-аналар онлайн-жиналысы өтті. Әрине, ата-аналар баласының бақытты, ақылды, табысты және сенімді болып өсуін қалайды. Сенімді мінез – құлық қызметте жоғары нәтижелерге қол жеткізуге деген ұмтылысты, мақсаттарға қол жеткізуде табандылықты, айналасындағы адамдармен жағымды қарым-қатынасты және өзін-өзі бағалауды білдіреді, өйткені өзін-өзі бағалау жеке тұлғаның өзін-өзі тануының орталық компоненттерінің бірі болып табылады. Баланың өзін-өзі бағалауын бұрынғы (барабар) деңгейде қалай қолдауға немесе көтеруге, өзіне сенімді адамды өсіруге болады? Ата – аналардың бұл сұрақтарына педагог-психолог А.А. Есентемирова ата-аналар жиналысы барысында жауап берді, өйткені отбасында бала оны жақсы көретінін, оны қалай қабылдайтынын, оның сәттілігі немесе сәтсіздігімен бірге жүретінін біледі. Баланы қолдау-оған сену! - ата-аналарға арналған негізгі ұсыныс.
31 қаңтарда отбасы мен мектептің өзара іс-қимылы бойынша «Үндестік» облыстық жобасын іске асыру шеңберінде онлайн режимінде жалпымектептік ата-аналар жиналысы өтті, оның күн тәртібінде келесі мәселелер қаралды: «Ата-аналардың баланың өзін-өзі бағалауына әсері», «Мектептегі тамақтану».
Ата-аналарға баланың өзін-өзі бағалау деңгейін арттыру бойынша ұсыныстар берілді және мектептегі ыстық тағамға талдау жасау бойынша ақпарат берілді.
3 бет. Барлығы: 4