Областной проект «Үндестік» «Жизнь без насилия в семье!» - родители приняли участие в создании видеороликов на социальную тему: счастливое детство ребенка в семье, где нет места насилию.
Педагогический коллектив признателен родителям за их участие и призыв родителей горячо любить своих детей и делать их мир счастливым и прекрасным.
В «ЧАС ДИРЕКТОРА» - состоялась встреча директора школы Ильяса Болатхановича с представителем родительской общественности. Жизнь ребенка состоит из двух важных сфер: школа и семья, которые подвергаются изменению, развитию. Как пишет великий русский педагог В. Сухомлинский: «В семье закладываются корни, из которых вырастают потом и ветви, и цветы, и плоды. На моральном здоровье семьи строится педагогическая мудрость школы».
Взаимодействие школы и семьи – это взаимосвязь педагогов и родителей в процессе их совместной деятельности и общения. Успешное взаимодействие является источником и важным механизмом развития обеих сторон. Благодаря проекту «Үндестік» появились родители, проявляющие высший уровень вовлеченности в образовательный процесс - в принятии решений по развитию школы, в укреплении материально-технической базы школы и классов. Ельжасов И.Б., директор школы выразил огромную благодарность Сергею Николаевичу Федину, родителя, за то, что он стал союзником и единомышленником целенаправленного процесса, в результате которого создаются благоприятные условия для образования и развития детей в школе. А также выразил надежду на плодотворное и долговременное сотрудничество.
В рамках взаимодействия семьи и школы ученикам и родителям было предложено принять участие в акции «Береги книгу!». Целью акции было формирование у детей бережного отношения к книге, обучение практическим навыкам по ремонту книг.
Ребята приводили в порядок учебники, подклеивали страницы, форзацы, вытирали надписи простым карандашом, уделили должное внимание каждой книге. Родители активно помогали детям в «лечении» книг. Совместная интересная и полезная работа помогла им сдружиться, научила их работать в команде, проявляя свои индивидуальные способности. Надо отметить, что родители все активнее включаются в общественную жизнь школы, за что им огромная благодарность от педагогического коллектива школы. Родители понимают, что лишь крепкий союз семьи и школы способен создать ситуацию успеха для каждого ребенка.
Благодаря акции продлена жизнь нескольким десяткам библиотечных книг, ведь несмотря ни на что, в век высоких технологий человек не может обойтись без чтения. Значение книги в жизни огромно. Акция помогла детям осознать значимость книги, необходимость бережного отношения к ней.
_1024x768-equal.jpeg)
15 февраля в школе для родителей выпускников 9-х классов было проведено общешкольное родительское собрание: «Итоговая аттестация учащихся 9-х классов. Профессиональная ориентация старшеклассников».
Директором школы Ельжасовым И.Б. и завучем Садуевой К.С. были даны разъяснения по особенностям проведения итоговой аттестации в текущем 2021-2022 учебном году: предметы, сроки и формы сдачи аттестации. Школьный психолог Ливак М.Л. дала родителям методические рекомендации о выборе профессии. Также Ильяс Болатханович особо отметил, что после окончания 9-го класса перед выпускниками и их родителями встанет вопрос о выборе дальнейшего образовательного маршрута, то есть направления профильного обучения. Задача родителей - помочь ребенку сформировать профессиональную ориентацию старшеклассников с учетом его реальных возможностей и дальнейших жизненных перспектив.
_1024x768-equal.jpeg)
В рамках взаимодействия семьи и школы классными руководителями совместно с представителями родительской общественности были осуществлены рейды в семьи, проживающих в частных домах с газовым и печным отоплением. Было проверено газовое оборудование, жилищно-бытовые условия проживания 32 семей. В домах с печным отоплением оборудование соответствует нормам. Нарушений не было выявлено. Газовое оборудование ежегодно в соответствии с графиком проходит проверку компетентными органами.
Администрация школы благодарит представителей родительской общественности в лице Поликарпова Константина Николаевича (9 "Б"), Тасмагамбетовой Динары Есенгельдыевны (7 "Д"), Абусагитову Карину Ерлановну (4 "Д"), Широкову Елену Петровну (4 "Б") за проявленную активную гражданственную позицию в сотрудничестве со школой по вопросам социальной защиты детей.
В работе каждого учителя есть трудная, но очень важная миссия – быть классным руководителем. Одни учителя считают ее дополнительной к своей преподавательской деятельности, другие называют ее самой главной. Классный руководитель 9 «Г» класса Муханова Саулегуль Куандыковна убеждена, что приобщение родителей к школьным заботам влияет на взаимоотношения детей и взрослых в семье. Особенно важной формой взаимодействия с родителями является деятельность родительского комитета. Именно родительский комитет – опора Саулегуль Куандыковны. Представители родительской общественности Мироненко Л.Л., Жамбалинова В.К. вместе помогают посещать учащихся на дому. Родители уверены, что учитель приходит в семью как помощник в деле воспитания ребенка. Свободная беседа родителей друг с другом, обмен опытом разрешения различных ситуаций в своих семьях помогает иначе воспринимать трудности, лучше понять индивидуальные особенности ребенка, расширить возможности воспитания.
Благодарим Мироненко Л.Л., Жамбалинову В.К., которые постоянно оказывают помощь классному руководителю в любой форме работы с семьями учеников, согласно правилам успешного родительского взаимодействия: Уважайте! Помогайте! Объясняйте! Доверяйте! Учитесь! Спрашивайте! Благодарите!
.jpeg)
7 февраля представители родительской общественности начального звена: Вразовская Ю.А. (1 «Д»), Ефимова О.И. (2 «Б»), Костылева Т.Н. (3 «Д») приняли участие в работе комиссии по мониторингу за организацией питания: посетили школьную столовую, изучили сезонное и ежедневное меню, сертификаты качества на продукты питания, соответствие норм питания, качество приготовленных блюд согласно санитарным нормам и правилам, произвели органолептическую экспертизу горячих блюд, напитков и выпечки. Уделили внимание тому, как соблюдаются сантребования в условиях ограничительных мер из-за пандемии.
Изучив весь процесс организации горячего питания в школе, родители остались очень довольны материально-технической базой школьной столовой и организацией горячего питания для учащихся. Администрация школы выражает огромную благодарность Вразовской Ю.А., Ефимовой О.И., Костылевой Т.Н. за непосредственное участие в общественной жизни школы и в свою очередь приглашает родителей к тесному сотрудничеству со школой.
На днях в рамках областного проекта по взаимодействию семьи и школы «Үндестік» состоялся «Час директора» - встреча директора школы с представителями родительской общественности 5 «А» класса, принявшими активное участие в благотворительной акции в тяжелые январские дни.
Ельжасов И.Б., директор школы от лица администрации школы выразил сердечную благодарность классному руководителю Нуркиной Батиме Ауезхановне и родителям: Балковой А.Н., Нурмагамбетовой Н.Т., Сизовой Я.Д., Бейсимбаевой Ж.С., за активную гражданскую позицию, непосредственное участие и неоценимый вклад в решение сложных вопросов, за то, что не остаются в стороне от нужд школы и общества, за то, что показывают замечательный пример взаимовыручки и ответственности другим родителям, детям и сотрудникам школы. Пожелал дружной команде учителя и родителей 5 «А» класса творческих успехов, реализации всех замыслов и планов, неиссякаемой жизненной энергии, здоровья. Признал необходимость и выразил надежду на долгосрочное сотрудничество в дальнейшем!
_1024x768-equal.jpeg)
1 февраля в рамках областного проекта по взаимодействию семьи и школы «Үндестік» состоялось второе общешкольное родительское онлайн-собрание "Влияние родительской поддержки на самооценку ребенка". Бесспорно то, что родители хотят, чтобы их ребенок вырос счастливым, умным, успешным и уверенным в себе. Уверенное поведение предполагает стремление к достижению высоких результатов в деятельности, настойчивость в достижении целей, благоприятные взаимоотношения с окружающими людьми и положительное оценивание самого себя, ведь самооценка – это одно из центральных компонентов самосознания личности. Как поддержать самооценку ребенка на прежнем (адекватном) уровне или повысить, вырастить уверенного в себе человека? На эти вопросы родителей ответила педагог – психолог Есентемирова А.А. в ходе родительского собрания, ведь именно в семье ребенок узнает, любят ли его, принимают ли таким, каков он есть, сопутствует ли ему успех или неудача. Поддерживать ребенка - значит верить в него! – главная рекомендация для родителей.
31 января в рамках реализации областного проекта по взаимодействию семьи и школы «Үндестік» в режиме онлайн состоялось общешкольное родительское собрание, на повестке которого были рассмотрены следующие вопросы: «Влияние родителей на самооценку ребенка», «Школьное питание».
Родителям были даны рекомендации по повышению уровня самооценки у ребенка и дана информация по анализу горячего питания в школе.
Приказ школы "О создании совета по координации взаимодействия школы и семьи по проекту "Үндестік""